凡學百藝，

莫不(bù)有師，

以(yǐ)師帶徒，

薪火相傳。

A:通知，通知，下周一(yī / yì ／yí)到(dào)周三公司開展通訊員培訓，各公司宣教負責人(rén)集體去溧陽融媒體中心拜師學藝，學習新聞采寫、公衆号運營、照片及視頻拍攝。周四回公司直播分享，向集團全體通訊員分享你們所學所得。

B:哇，這(zhè)麽棒，我正需要(yào / yāo)提高這(zhè)方面的(de)能力，有時(shí)候交稿都不(bù)知道(dào)寫什麽。

C:我也(yě)是(shì)，每次有活動總覺得自己拍的(de)照片不(bù)好。

D:我想學公衆号排版，看其它公衆号都排的(de)很好看，也(yě)想提升自己。

……

5月25日－5月27日，安順集團各公司宣教工作歸口負責人(rén)集體前往溧陽融媒體中心“拜師學藝”，學習新聞采寫、公衆号運營、照片及視頻拍攝等方面的(de)技能。25日上(shàng)午，大(dà)家滿心期待的(de)來(lái)到(dào)融媒體中心，在(zài)中心楊主任的(de)安排下，紛紛“拜見”了(le／liǎo)各自的(de)師父，開始了(le／liǎo)爲(wéi / wèi)期三天的(de)拜師學習。

對話：

B：你們今天學習情況怎麽樣？

C：我今天和(hé / huò)老師去采訪了(le／liǎo)人(rén)民醫院的(de)抗疫護士，很有感觸，在(zài)采訪的(de)過程中，通過看老師如何提問，學到(dào)了(le／liǎo)很多采訪的(de)技巧。

D:我今天主要(yào / yāo)是(shì)的(de)新媒體中心學習公衆号排版，老師推薦了(le／liǎo)很多新的(de)排版工具，還教了(le／liǎo)我很多排版的(de)小技巧。

E：我現在(zài)正忙着寫稿子(zǐ)，剛和(hé / huò)老師采訪了(le／liǎo)非遺回來(lái)，老師讓我先試着寫一(yī / yì ／yí)篇，我先寫稿了(le／liǎo)哈。

……

看來(lái)這(zhè)次大(dà)家真的(de)是(shì)收獲滿滿呀，但是(shì)光說(shuō)不(bù)練假把式，讓我們一(yī / yì ／yí)起來(lái)看看他(tā)們的(de)學習分享吧！

在(zài)此之(zhī)前，我們先來(lái)頒個(gè)獎，誇一(yī / yì ／yí)誇在(zài)過一(yī / yì ／yí)年中表現優秀的(de)通訊員，當然沒有獲得表彰的(de)小夥伴也(yě)不(bù)要(yào / yāo)羨慕，多多投稿，明年的(de)優秀通訊員就(jiù)是(shì)你啦！

集團宣教中心副主任葛亞雲總結上(shàng)年度通訊員工作

好了(le／liǎo)，主場馬上(shàng)開始！！首先上(shàng)場的(de)是(shì)一(yī / yì ／yí)位神秘分享嘉賓。

下面就(jiù)是(shì)我們拜師歸來(lái)的(de)童鞋們的(de)分享啦！

分享會最後，安順集團董事長邵良來(lái)到(dào)現場，他(tā)首先對集團通訊員的(de)工作表示了(le／liǎo)肯定，但同時(shí)也(yě)提出(chū)了(le／liǎo)更高的(de)期望，希望大(dà)家通過這(zhè)樣的(de)學習、分享，把所學到(dào)的(de)技能發揮到(dào)平時(shí)的(de)工作中，讓安順的(de)宣傳工作再上(shàng)新台階。